Exploitation pédagogique

- Exploitation pédagogique prévue : Documentaire vidéo (chaque visite devra être commentée en allemand ou en espagnol. Durée entre 2 et 3 minutes par visite). Objectifs CECRL (Niveau A2+/B1 → Décrire une ville ou un quartier en EOC + être capable de relater une expérience avec suffisamment de détails)

Aides lexicales en allemand et espagnol

http://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-15548.php

http://www.enforex.com/espagnol/langue/ville-espagnol.html

http://monvocabulaire.com/liste-vocabulaire-voir-572-la-ville.html

En attendant le détail exact des visites et le dossier Berlin que vous récupèrerez avant le départ, vous pourrez/devrez consulter les sites suivants pour faire des recherches sur nos différentes visites prévues. Le travail de groupe est préconisé et l’équipe organisatrice attend un dossier avec une restitution écrit de ces recherches pour le 28 janvier.

Ce dossier (entre 10 et 15 pages) devra comprendre :

- Une page de garde avec une illustration de votre choix de l’East-Side Gallery

- Un sommaire (prévoir pagination)

- Une présentation succinte et originale de Berlin (Berlin en quelques chiffres, dates importantes, symboles…)

- Un plan de Berlin avec la localisation des différentes visites

- Une page en français pour chaque visite prévue (prévoir un titre, taper un texte personnel et justifié, illustrer les textes de manière personnelle (croquis, images, photos en respectant les droits d’auteur)

- Un lexique sur la ville en espagnol et en allemand

- Une bibliographie

Objectifs :

- Mieux connaître la ville et son histoire pour davantage l’apprécier

- Etre en mesure de présenter oralement un petit résumé des visites prévues (entre 2 et 3 minutes)

- Avoir davantage de contenu pour les commentaires du documentaire

Sites sur Berlin : http://www.visitberlin.de/fr